“机器人教练”对驾培行业有用吗?

时间:2017-08-16 03:36:00来源:本站 作者:admin 点击:

自去年央视新闻频道“新闻直播间”节目播出《机器人当教练,驾考学员通过考试》开始,“机器人教练”就引起了业内广泛的关注和热议。从2016年“机器人教练”在石家庄首秀开始,它的身影不但呈现首都北京并且也呈现在新疆石河子这样的疆域重地。时至今日,“机器人教练”已经迅速地现身于全国各地。长沙、哈尔滨、南昌、郑州、乌鲁木齐、合肥、重庆、嘉兴等地的驾校辨别宣布引进“机器人教练”。2017年3月29日,国内首个智能机器人主题驾校在江西赣州降生。而此时,北京海淀驾校悄无声息地装备了上百台,让人为之惊叹。

毫无疑问,“机器人教练”的问世,是继“互联网+”、“驾培新政策”之后的又一重大热点。它的呈现给正处于革新时期驾培行业平添了波涛,也为行业的转型升级注入了新的动力。“机器人教练”的问世标记着驾培行业已经开始进入了“人工智能时代”。全面了解“机器人教练”,知晓它的优点和缺点,客观评价它的作用,才干正确的看待它。这不但对还未应用“机器人教练”的驾校,对已经使用“机器人教练”的驾校都具有重大的意义。

“机器人教练”究竟为何物?

“机器人教练”是一个新生事物,科幻的名字为它蒙上一层神秘的面纱。好奇之余,人们不禁联想翩翩:它会引起培训模式的较大变革吗?它能替代教练员工作吗?它会给驾校带来什么?它会给驾培行业带来什么样的挫折?……几乎所有人都想一探究竟。

关于它的“样子”

没见过“机器人教练”的人可能都会把它想象成变形金刚那样的机器人。可是如果目睹了它的“真容”,大大都人都会感到失望的。因为它既无“人模”也无“人样”,名虽科幻,貌不惊人。整体上看,装置了“机器人教练”的教练车和考试车就是一对双胞胎,长的一模一样。同样由一个天线、一个平板电脑和一套计算机装置组成。两者的差别在于,考试车的主要是对学员的操作进行评判,它需要告诉学员“yes”或“no”;而“机器人教练”不但要告诉学员评判结果,更重要的还要告诉学员“what”(怎么做)。

关于它的“名字”

我们对一个人的称呼有好多种:小的时候有一个“乳名”,上学时叫正式的名字,可能他还有个外号。所以我们对“机器人教练”的称呼也可以有三种。

俗名——电子教练

学名——智能化教学辅助系统

昵称——机器人教练

严格的讲,“机器人教练”叫做“智能化教学辅助系统”更为准确,但这样叫显得有些繁杂和刻板。如果我们叫它“电子教练”显得几分“土气”。目今,一切都讲立异,所以我们无妨把它的名字叫的洋气一点,就叫它的昵称——“机器人教练”吧。

它是如何进行教学的?

从专业的角度讲,教练员是通过“讲解、示范、指导、讲评”的办法,依照《教学纲要》规定的教学内容及教学规范,对学员进行教学。那么,“机器人教练”如何进行教学呢?其实,“机器人教练”是一套“车载智能教学系统”或者干脆叫它“车载多媒体教学设备”。“机器人教练”的计算机中已经预先装入了教学顺序,并通过语音提示、电子屏显示等教学手段对学员进行教学,实时提示学员的操作,并实现与考试系统项目一致的评判。

简单地说,教练员好比领航员,他用手指用嘴说告诉学员怎么做;“机器人教练”好比车载导航,它用声音和屏幕显示告诉学员怎么做。而车载导航比人工导航要精确得多。相比教练员的教学而言,“机器人教练”的教学“更规范”、“更细致”和“更全面”。

“机器人教练”有什么作用?

样子名不符实,作用名副其实——这是目前对“机器人教练”的评价。

从目前正在使用的“机器人教练”来看,效果是令人满意的,用优秀来形容是恰当的。它的表示再次印证了科技改变生活的事实,也再次印证了那句老话:“人”不可貌相。

它可以提高教学质量

“机器人教练”能够进行“规范化”、“智能化”和“人性化”的教学,将原本枯燥的教学变得“生动”和“轻松”,减轻了教练员的劳动强度,对教学质量地提高有着十分显著的作用。

1.教学规范化

“机器人教练”的教学办法来自于教学一线的教练员,汇集了多位优秀教练员的教学办法和珍贵的教学经验,并进行了提炼和优化,使之更加优秀。相关于普通教练员的教学办法而言,这套凝聚了集体智慧的教学办法更规范、更生动、也更科学。并且它采用规范的教学语言、术语和最合理的语速进行讲解,关于教学中的重点和难点更是进行突出和强化。因此,提高教学质量自然不在话下。

“机器人教练”还可以做到“规范化教学”。“十个教练员就有十一种教学办法”的说法早就不值得大惊小怪了。这样“各自为战”的教学模式,是教学质量不高的重要原因。有些驾校推行“计时培训”遇到困难,也是由于这个原因。而使用“机器人教练”可以设置统一规范的教学办法和教学内容,包管教学要求的统一性。

2.教学智能化

“机器人教练”能够对学员进行“智能化教学”,全方位、多角度地对学员进行指导,具体表示为如下几个方面。

(1)语音提示

教学中,“机器人教练”能够全程对学员进行“细致生动”、“及时准确”的语音提示。学员上车后马上提示调座椅、调后视镜、系平安带;车辆起步后提示车辆行驶的路线;进入训练科目时更是细致地提示学员打回偏向的时机、观察的目标、操作的重点难点等。学员只需要根据语音的提示进行操作就可,十分的直观明了。当学员练习熟练后,可以选择无声模式,在没有声音提示的情况下,独立练习。也可以选择模拟考试模式,只听它发出的引导声音和评判声音。

(2)视频教学

它的教学顺序中有几十部教学视频,包括基础驾驶技能、科目二驾驶技能、科目三驾驶技能三局部。教学视频对每一个教学项目、教学重点难点和操作注意事项进行了十分全面的展示,其讲解是规范化和规范化的。学员在练习前可先收看视频然后再进行实际操作,做到了心中有数,实现了“理论与实践相结合”的教学目的。

(3)轨迹回放

“机器人教练”训练轨迹回放功能,可以使学员对训练过程“一目了然”,操作完成后可以通过手机观看训练轨迹回放,了解自己的训练情况。清楚地了解自己每一次操作失误(如车身出线、倒库不入等)的原因。这关于学员掌握操作要领、规范驾驶举措有着极大的资助。

(4)精准纠错

“机器人教练”的卫星差分系统能够实时对教练车进行厘米级的定位。学员操作车辆进入训练项目时,在车身轨迹即将接近“失误规范”前提示学员进行须要的操作,避免失误。

(5)智能评判

“机器人教练”能够依照考试评判规范,对学员的每一次操作进行评判,也可以用作模拟考试。让学员清楚地知道操作(模拟考试)结果和扣分项目,从而对训练进行改进。同时,“机器人教练”训练环境和考试环境有很多相似之处,还可以模拟考试,因此可以使学员提前适应考试环境,增加信心和心理素质,提高考试适应能力

(6)数据剖析

“机器人教练”的计算机能够贮存并剖析学员训练的大数据。例如:学员如果经常呈现倒库不入的情况,它就会给学员提出加强此方面的训练的建议。学员不但可以在车上看到练习记录和成果,并且可以通过手机APP查看历史学车详细记录,资助学员找到缺乏,这就突出了训练重点、提高训练针对性。

3.教学人性化

“机器人教练”完全做到了“诲人不倦”。它的规范化教学顺序会及时准确地对学员进行指导,每一个教学细节、每一个教学重点难点、每一个注意事项等都会按部就班提示学员,绝对不会省略每一个办法,因为它从不知什么是“疲惫”,只要学员需要,他就会永远“精神振作”。

“机器人教练”做到了“文明教学”。它对学员“一视同仁”,它不会因为学员“笨”而生气,它不会因为学员蜕化而恼火,它的“意志坚定”可以永远坚持耐心,不会骂人,不会发脾气,不会给学员压力。它甚至还能进行“温柔纠错”,用林志玲版普通话,温柔地告诉学员蜕化的地方和进行须要的鼓励。

关于学员而言,机器人教学能够带来纷歧样的学车体验。他们不必看教练员的脸色,不必担心被骂,学车更自信、更轻松。因此他们对“机器人教练”是十分欢迎的。

它提供了新的平安包管

“汽车自动刹车技术”被嵌入了“机器人教练”的平安防护系统,这使得平安教学水平取得一定的技术包管。根据“机器人教练”各生产企业提供的提供的平安防护说明,它具有以下平安防护作用:

1.油门误踩防护

为避免学员将油门当成刹车踩,教练员一般会将教练车加速踏板接纳限位步伐避免误踩。但有时教练员可能由于麻痹大意而忘记,也有可能接纳步伐不得力使加速踏板得限位失效。“机器人教练”可判断出车辆在不该加速的情况下的突然加速,会对车辆进行熄火和制动。

2.车辆后溜防护

在练习“坡道定点停车与起步”这个科目时,学员呈现“溜车”是一种十分普遍的现象,带来的危险也是十分大的。“机器人教练”能够识别车辆后溜,并进行自动刹车。

3.车速限制防护

“机器人教练”可以设置车速限制,一旦超越设定速度,车辆就会自动点刹,之后会报警、停车。

4.电子围栏防护

“机器人教练”使用了电子围栏技术,可以设置教学区域,如果教练车凌驾教学区域,偏离设定轨道,车辆就会点刹、报警,甚至会紧急刹车停下。

5.实时监控防护

通过“机器人教练”的后台系统,可以对每一台“机器人教练”车进行实时监控。如果发明车辆异常,就会接纳远程制动的方法,将车辆熄火,确保学员的驾驶平安。

6.障碍物预警防护

训练中,如果车前方呈现障碍物或行人,自动刹车系统会提前介入,在学员没有反响过来之前进行制动。需要指出的是“自动刹车系统”,这项新技术还不可熟。自从它问世以来,遭到消费者的投诉也没有间断,很多人指责它不靠谱。因此,“机器人教练”不可百分之百的包管,遇到障碍物或行人时能够将车停在平安所在。

客观的剖析,“机器人教练”的“油门误踩防护”、“车辆后溜防护”、“车速限制防护”、“电子围栏防护”、“实时监控防护”还是比较让人定心的。“机器人教练”的平安防护系数也比人工要高许多。当然,“机器人教练”只是一台机器,它无法绝对包管平安,要包管教学平安还是要靠教练员和学员的平安意识。

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